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马兵——为者常成,行者常至
2024年04月12日 09:20   来源:  点击:[] 

马兵,中共党员,副教授,双师型教师,全日制公费硕士研究生,音乐学教研室主任,四川工商学院音乐舞蹈学院声乐教师,四川音乐家协会会员。在学术方面,分别在国家级、省级刊物上发表多篇学术论文;主持省部级科研项目1项,主持与参与市厅级科研项目4项;2014年9月,跟随西安音乐学院合唱团参加第九届中国音乐金钟奖合唱比赛,获金奖;2016年7月在全国高等院校艺术歌曲比赛中荣获“三等奖”。2020年6月担任普通高等教育“十三五”规划教材《歌唱表演艺术》副主编,本人撰写16万字。2019-2023学年度连续四年教学质量及综合考核优秀,2019-2020年度荣获四川工商学院“优秀”教师称号。2022年担任全国本科毕业论文(设计)抽检评审专家库专家。2023年7月份担任第九届四川省高等学校音乐教育专业本科生基本功展示活动评审。2023年10月在教育部本科教学工作合格评估中,荣获四川工商学院“先进个人”。

一、努力决定下限,认知决定上限

“人的认知,决定了他所看到的世界,和他思考问题的方式。”——庄子

回忆起高中阶段,很纯粹,那时大家只有一个目标:就是考大学。读高中时,我选择的是理科,那时母校的整体教学质量并不突出,对于理综成绩并不稳定的我,心里总想给自己多创造一条选择,多一份希望,至少考上本科院校的概率更高。突然有一天听班主任说:“选择艺体类可以更容易考上本科”,于是我抱着试一试的心态,找到了我的音乐启蒙老师杨大猛,通过测评,让我成为了音乐班的最后一名学生,同时也是零基础的学生之一。经过不到一年的学习,参加了四川省音乐类联考,高考专业成绩在音乐班排名第二,顺利考上了西华师范大学(四川文理学院办学点)音乐学专业。

自进入大学以来,我深知自己基础薄弱,和其他同学存在一定的差距,因此我不敢放松对自己的要求。从此心里也默默的播下了认真学习专业的种子,这一举动为以后的考研埋下了伏笔。大学四年,虽不能说每科成绩都是最优秀的,但是尽我努力做到最好。功夫不负有心人,大学期间,每次我的综合成绩都名列前三名,因此从大二开始到大四期间,一直担任班级学习委员。

大二上学期,很荣幸参加了学校组织的大学生辩论赛,获得音乐系“最佳辩手”称号,破格加入了系学生会,担任音乐系学生会主席。这一机遇为改变自己的单一性思维、提升自己的综合能力起到了重要的作用。在担任系学生会主席期间,在音乐系张吉应书记的指导与帮助下,开始参与音乐系学生会各部的建立、学生干部的选拔、各项活动的组织与策划等服务工作。两年内,我的组织能力,与人交流、沟通的能力,解决问题的能力都有所提升。这些经历让我具备了人不能单一发展,需要横向发展,成为应用型人才的认知。

二、环境中需要灯塔,成就自己也照亮他人

青年的思想愈被榜样的力量所激动,就愈会发出强烈的光辉。——法捷耶夫

在我本科期间,很有幸遇到何凤仙老师担任我的班主任。何老师是一位非常励志的优秀青年,从他本科毕业到四川文理学院音乐系任教,接着通过自身的努力考上了四川音乐学院的研究生,然后留学到韩国读博士,现担任四川文理学院音演学院院长和达州市音乐家协会主席。在我读本科的时候,也刚好是何老师在大学开始任教的时候,他具有超前的思维意识和很强的学习能力、专业能力及为人处世的能力,他在备战四川音乐学院研究生考试期间,经常鼓励班级的学生自愿跟他一起到班上学习英语,就这样日复一日,班上有少数的几位同学也萌生了考研的理想,他们不再为本科是否是专业院校的学生而担心,同学们跟何老师的感情也非常深厚,何老师更像一位大哥哥鼓励着大家,指引着大家。这也许就是灯塔的作用,成就了何老师自己,也照亮了我们。

大学期间,我的钢琴基础并不是很好,因为高中学习钢琴的时间非常短暂,刚好大一时遇到了刚从四川音乐学院钢琴系毕业的杨柳老师,她的专业能力很强,为人谦和,杨老师非常注重我的钢琴基础,从手型及坐姿的规范、钢琴演奏基本技巧的训练到乐曲、复调的练习都严格按照教学大纲进行,通过两年扎实的基础训练,我考上了钢琴主修。通过大三、大四两年的钢琴学习,钢琴演奏水平有了明显的提高,这为以后学习钢琴即兴伴奏及从事钢琴教学奠定了基础。

读大二时,遇到了理论水平很高的潘广宇老师,他在平时的和声学教学中,兢兢业业,课堂富有创新性。当时由于觉得和声学为钢琴即兴伴奏的学习起到很重要的支撑作用,所以在和声学学习中,我非常认真,和声学当时也是班上的第一名,扎实的和声基础为我考研时学习曲式及其他理论科目起到了铺垫。

师者,传道授业解惑也。正是由于在人生前进的道路中遇到了良师益友,我们才不会那么孤独,才不会那么手足无措,因为有榜样的力量照耀着我们,指引着我们。

三、心无旁骛,万事可破

只要有一种无穷的自信充满了心灵,再凭着坚强的意志和独立不羁的才智,总有一天会成功的。——莫泊桑

经过大学四年的学习,本科毕业后我参加了工作,其原因是心中要报考的西安音乐学院声乐系对我当时的整体水平来说目标有些远大,自身英语、专业能力、理论水平还远远不够。经过认真思考,需要从长计议,我需要边工作积攒财力,然后一边继续到音乐学院学习,提高业务能力才有考上研究生的可能。

于是,按照自己规划的目标,本科毕业后,我用了两年的时间自学考研英语,我将马德高老师编写的《星火词典》按照常用词汇、次常用词汇、超纲词汇的顺序背了5遍,在我背单词的时候,我找了外语系的老师帮我补习英语语法,通过两年系统的学习,我把主要的英语语法学完,然后自己平时通过训练大量专题与真题,考研英语这座大山成功被征服。由于我高中阶段是理科生,培养了一定的逻辑思维能力和自学能力,考研政治的难度较英语来说相对简单很多,所以通过自学与练题就可以达标。

经过两年的学习,我随机报考了一个专业的研究生,其目的是想检验一下英语和政治是否可以过线,研究生成绩出来以后,很幸运的是英语和政治两科成绩都还不差,尤其是政治分数在艺术类应该算高分,国考两门过线让我考研充满了信心。2010年,我通过西安音乐学院官网查看了声乐系所有带研究生的导师简介,心中默默想成为王真教授的学生,但是心中又知道他是声乐界的大腕儿,应该不会收我这位基础薄弱的学生。可能是我初生牛犊不怕虎,老天有时候会眷顾努力的人,通过努力终于拜在西安音乐学院王真教授门下,跟随王真教授学习声乐两年时间。王真教授治学严谨,专业讲授细致,深入浅出,在王真老师指导参加全国金钟奖比赛选手的课堂上,他要求我去经常听课,提高自己的审美和歌唱意识,所以通过两年的学习我在专业上有很大的进步。由于之前具备一定的理论基础,《中西方音乐史》及《曲式》方面的进步较大。

心无旁骛,万事可破。2012年1月7日,我在西安音乐学院参加了全国硕士研究生考试,4月份顺利通过复试,最后以总分第三名的成绩录入西安音乐学院声乐系,很幸运成为全日制公费硕士研究生,继续跟随王真教授学习声乐。在研究生阶段,我注重舞台艺术实践,曾跟随西安音乐学院合唱团参加国家大剧院第三届“春华秋实--艺术院校舞台艺术精品展演周”音乐会。

研究生毕业后本可以留在西安,但我选择了回到四川,进入了高校成为一名老师,将自身所学及积累的点滴经验分享给我的学生。新时代,我将继续永葆初心,奋激笃行,努力适应社会的发展,不断加强学习,为艺术教育做出自己应有的贡献,来感恩在我学习道路上支持我、帮助我、指引我的明灯与贵人。谨以此表示感谢。



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